Ücretli Öğretmenlik Krizi: 2026 AGS ile En Az 100 Bine Atama Çağrısı

ANKARA – Türk Eğitim-Sen Genel Başkanı Talip Geylan, 2026 Akademi Giriş Sınavı (AGS) kapsamında en az mevcut ücretli öğretmen sayısı kadar kontenjan ayrılması gerektiğini vurguladı. Geylan, ücretli öğretmen sayısının Türkiye genelinde yaklaşık 100 bine ulaştığını belirterek, 2026 AGS ile en az 100 bin atama yapılmasının şart olduğunu söyledi.

Geylan, öğretmen açığının ülkenin en önemli eğitim sorunlarından biri olduğunu belirtti ve Milli Eğitim Bakanlığı’nı kalıcı çözümler üretmeye çağırdı. 2025 AGS kapsamında 10 bin öğretmen kontenjanı ayrıldığını hatırlatan sendika yetkilisi, bu sayının ihtiyacı karşılamadığını kaydetti. 2025 AGS sonrası atanan öğretmenlerin ancak bir yıllık akademi eğitiminin ardından 2027’de göreve başlayabildiğine dikkat çekti.

Geylan’a göre 62 ilde toplam 71 bin 757 ücretli öğretmen görev yapıyor, 55 ilde ise norm kadro açığı 80 bin 449 olarak kayıtlarda yer alıyor. En çok ücretli öğretmen İstanbul’da (21 bin 947), ardından Şanlıurfa (5 bin 894) geliyor. Ücretli öğretmenlerin 30 bin 536’sı eğitim fakültesi, 35 bin 359’u diğer lisans programları ve 5 bin 862’si ön lisans mezunu olarak belirlendi.

ÖĞRETMEN İHTİYACI KADROLU İSTİHDAMLA KARŞILANMALI Özel eğitim alanında görev yapan 20 bin 979 ücretli öğretmen arasında 2 bin 205’i ön lisans mezunu. Bu durum, uzmanlık gerektiren alanlarda bile kadrolu atamaların yeterli olmadığını gösteriyor. Ücretli öğretmenlik, geçici bir yöntem olmaktan çıkıp asli istihdam modeli haline geldi; ihtiyacın kadrolu istihdamla karşılanması gerektiği vurgulandı.

Geylan, 2026 AGS kapsamında en az mevcut ücretli öğretmen sayısı kadar kontenjan ayrılması gerektiğini tekrar belirtti ve “Ücretli öğretmen sayısının 81 il genelinde yaklaşık 100 bine ulaştığı dikkate alındığında, 2026 AGS ile en az 100 bin atama yapılması hem eğitim sistemimizin acil öğretmen ihtiyacını karşılar hem de yıllardır atama bekleyen öğretmenlerin beklentilerine cevap verir” dedi. Ayrıca Milli Eğitim Akademisi sürecinin yeniden gözden geçirilmesini isteyen Geylan, akademi eğitiminin iki ayla sınırlandırılması ve öğretmenlerin göreve daha kısa sürede başlamasının sağlanması gerektiğini ifade etti.

MAĞDURİYET GİDERİLSİN 2023 ve 2024 KPSS mağduru öğretmenlere değinen Geylan, 2023 KPSS’de mülakat nedeniyle hak kaybı yaşayan 1.611 öğretmenin mağduriyetinin giderilmesini ve atamalarının yapılmasını istedi. 2024 KPSS’de ise yüksek puan almalarına rağmen kontenjan yetersizliği nedeniyle atanamayan öğretmenler için ek atama talebi de dile getirildi.